Наши контакты

       Тел.: (812) 987-38-34         Для оценки стоимости работы

       Моб.: 8(952) 287-38-34      перейдите к ФОРМЕ ЗАКАЗА

Методы психологического воздействия на читателя

Методы психологического воздействия на читателя

Производитель: Диплом-спб.рф
Модель: Курсовая работа 2013 г.
Наличие: Есть в наличии
Цена: 1 190.00 р.
Количество:     - или -   в закладки
сравнение

 

Оглавление
Введение 2
1. Печатные средства как канал проникновения в сознание масс 3
2. Характеристика основных методов воздействия на читателя 6
2. Внушение. 9
4. Стереотипизация. 12
3. Примеры использования технологий воздействия на читателя 15
Заключение 22
Список литературных источников 24

Введение

Есть два пути для того, чтобы собеседник принял вашу точку зрения. Первый –обычный и широко распространенный: убеждение, аргументация, логически выстроенная речь. А второй, менее популярный, но не менее эффективный – внушение. Тема данного реферата – речевые стратегии, способствующие воздействию на собеседника за счет подсознательных импульсов доверия. Даже не догадываясь об истинном положении дел, такими приемами ежедневно пользуется почти каждый из нас.

Социальные отношения, политическая ситуация, групповые и общественные интересы находят отражение в языке, в частности в конструировании модели мира, желательной говорящему. Язык обладает такими возможностями, которые позволяют планировать речевое воздействие.

Сущность речевого воздействия заключается в таком использовании языка, при котором в модель мира слушателя или читателя вводятся новые знания и модифицируются уже имеющиеся.

Имея огромный потенциал влияния на массы, СМИ могут использоваться как мощный ин­струмент манипулирования общественным сознанием. Среди методов формирования обществен­ного сознания, используемых в СМИ, можно выделить как основополагающие убеждение, внуше­ние, прием повторения, фрагментарность подачи информации, отвлечение внимания от важной информации, стереотипизацию. При этом под видом развлекательных материалов СМИ внедряют в сознание стереотипы, не характерные для российской культуры.

 

Заключение

В начале XXI в. процесс перехода индустриально развитых стран на ин­формационную стадию ознаменовался резким повышением роли средств массо­вой информации в жизни общества. Это связано с распространением принципи­ально новых систем связи, кабельного радио и телевидения, компьютерных текстовых коммуникационных систем, а также индивидуальных средств хранения информации. Кроме того, в настоящее время подавляющее большинство граж­дан получают политическую и социаль­ную информацию почти исключительно через электронные СМИ, которые высту­пают не только необходимым звеном в ее передаче, но и ее творцом.

Сегодня СМИ через воздействие на общество в целом воздействуют на каж­дого человека в отдельности, формируя определенные одинаковые эмоции и дей­ствия. Таким образом, благодаря СМИ формируется общественное мнение – со­стояние массового сознания, заключаю­щее в себе скрытое или явное отношение различных социальных общностей к про­блемам, событиям действительности. Имея огромный потенциал влияния на массы, СМИ могут использоваться как мощный инструмент манипулирования общественным сознанием [5].

В последние два десятилетия СМИ активно пропагандируют новый вид искусства – перформанс (performance). Это сценическое представление без жесткого сценария. Оно соединяет визуальные искусства с театрализованной импровизацией. Корнями оно уходит в футуризм и дадаизм, иногда его называют хэппенинг, бодиарт, концептуальное искусство. Одной из главных концепций этого искусства как раз и является разрушение этических и эстетических норм, снятие всяческих табу. Вот пара сообщений о недавних представлениях, вызвавших большой интерес.

С большим успехом в ряде стран (Мексика, Испания, Италия, Словения) три года назад был представлен перформанс «Эпизоо». Автора его называют «современным Франкенштейном». Суть спектакля в том, что обнаженный актер помещается в установленную на сцене «машину пыток». Она имеет компьютерное программирование и гидравлические устройства, которые могут растягивать рот, нос, уши и другие части тела художника, причиняя ему боль. Управлять машиной могут зрители, что приносит им большое удовольствие. Кстати, в Испании этот спектакль был устроен в церкви Святого Эстебана – святого, которого римляне подвергли пыткам. В Словении тот же автор должен был выставить чудовищные человеческие головы, изготовленные из мяса.

С проблематикой манипуляции сознанием прямо связана принципиальная внеморальность «четвертой власти» – прессы. В последние годы корпорация работников прессы сделала огромный шаг к полному искоренению чувства стыда. Бесстыдство само стало особой технологией, которая обезоруживает нормального человека, делает его еще более беззащитным против манипуляции. Сегодня мы переживаем новый качественный сдвиг – само разоблачение случаев прямой лжи усиливает влияние прессы.

 Список литературных источников

  1. Бутылъская JJ.B. Внушение как естественная предпосылка социальной регуляции поведения // Проблемы соотношения естественного и социального в обществе и человеке. 2010. №1.
  2. Васильев С.С. Механизмы и уровни внедрения мифа в массовое сознание: масс- медиа как инструмент социального мифотворчества // Историческая и социально- образовательная мысль. 2009. №2.
  3. Волобуев М.П. Педагогическое внушение как один из методов обучения // В мире научных открытий. 2010. № 1-3.
  4. Липман У. Общественное мнение. М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2004.
  5. Родина Г. А. Трансформация коммуникативной культуры в словиях перехода к ин­формационному обществу // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Сер. Социально-гуманитарные науки. 2006. №8.
  6. Техника дезинформации и обмана / под ред. Я.Н. Засурского. М.: Мысль, 1978.

Написать отзыв

Ваше Имя:


Ваш отзыв: Внимание: HTML не поддерживается! Используйте обычный текст.

Оценка: Плохо           Хорошо

Введите код, указанный на картинке:



Работает на ocStore
Дипломные, курсовые, диссертации в Петербурге © 2018